Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 1º

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Reconoce que las producciones gráficas son una forma de establecer comunicación o vínculos con otras personas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los alumnos no reconocen las producciones gráficas para establecer vínculos con las personas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación (10 minutos):

• Saludo y conversación inicial.


• Explicación del tema y objetivo de la clase.

2. Actividad inicial (10 minutos):

• Proyectar imágenes de diferentes producciones gráficas (cartas, postales, dibujos, etc.).


• Preguntar a los alumnos si saben qué son y para qué se utilizan.


• Fomentar la participación y el diálogo sobre el tema.

3. Desarrollo de la actividad principal (25 minutos):

• Proporcionar diferentes materiales (papel, lápices de colores, pegatinas, etc.).


• Pedir a los alumnos que realicen una producción gráfica dirigida a alguien que les guste (un amigo, un familiar, etc.).


• Fomentar la creatividad y la expresión personal.

4. Cierre (5 minutos):

• Reflexión sobre lo aprendido y el vínculo que se establece a través de las producciones gráficas.


• Recordar el objetivo de la clase y destacar la importancia de la comunicación.

Sesión 2:

1. Repaso (5 minutos):

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre las producciones gráficas.

2. Actividad inicial (10 minutos):

• Juego de asociación: mostrar diferentes producciones gráficas y pedir a los alumnos que las relacionen