Características del entorno natural y sociocultural

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Características del entorno natural y sociocultural

Objetivo (PDA): Distinguir, describir y registrar, en su lengua materna, las características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, si hace frío o calor, frecuencia de lluvias y sequías, entre otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración del entorno natural (45 min)

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de conocer y comprender las características del entorno natural y sociocultural.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre lo que saben del entorno natural y sociocultural.


• Realizar una salida al entorno natural cercano a la escuela, como un parque o jardín, para que los alumnos observen y registren las características del entorno, tanto natural como sociocultural.


• Al regresar al aula, los alumnos compartirán sus observaciones y registrarán sus hallazgos en un cuaderno de campo.

Sesión 2: Exploración de las características del entorno natural (45 min)

• Retomar la sesión anterior y revisar los registros de los alumnos en sus cuadernos de campo.


• Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes materiales (libros, revistas, internet) para que investiguen y obtengan información sobre las características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otros.


• Cada grupo presentará sus hallazgos ante el resto de la clase y se discutirán en conjunto.


• Al finalizar, los alumnos registrarán en sus cuadernos de campo la información obtenida.

Sesión 3: Exploración de las características del entorno sociocultural (45 min)

• Retomar la se