Formación cívica y ética - Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Planeación de clase: Formación cívica y ética - Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Objetivo PDA: Participa en la creación y transformación de normas y leyes que aplican en distintos contextos, orientadas a favorecer la igualdad, la libertad, la justicia y los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.


• Generación de preguntas guía para el problema: ¿Cuáles son las leyes que protegen la igualdad, libertad y justicia? ¿Cuáles son las instituciones y organizaciones encargadas de proteger y defender los derechos humanos?


• Actividad de motivación: Presentación de situaciones reales en las que se violan los derechos humanos.

Fase 2: Desarrollo

• Investigación en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos para investigar acerca de leyes que protegen la igualdad, libertad y justicia, así como las instituciones y organizaciones encargadas de proteger y defender los derechos humanos. Deberán buscar información sobre casos específicos en los que se haya aplicado dichas leyes o en los que se haya violado los derechos humanos.


• Análisis y reflexión: Cada grupo presentará su investigación y se abrirá un espacio de discusión en el que se analicen los casos presentados y se reflexione sobre la importancia de las leyes y los derechos humanos en la convivencia diaria.

Fase 3: Cierre

• Síntesis y conclusiones: El