La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - 3º de Secundaria

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Caracterizar el establecimiento de las colonias inglesas en América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema: INTEGRACION

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Introducir el problema: INTEGRACION.


• Motivar e involucrar a los alumnos preguntándoles qué entienden por integración y cómo creen que se relaciona con la historia de las colonias inglesas en América.


• Establecer los objetivos de la sesión y su relación con el problema planteado.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y entregarles el material de apoyo sobre el establecimiento de las colonias inglesas en América.


• Pedir a los grupos que analicen la información y discutan cómo la integración o la falta de ella influyó en la conformación de estas colonias.


• Fomentar el trabajo colaborativo y la participación activa de todos los miembros del grupo.


• Facilitar la investigación y el acceso a diferentes fuentes de información (libros, internet, etc.) para que los alumnos puedan ampliar su conocimiento sobre el tema.


• Proporcionar orientación y apoyo a los grupos, resolviendo dudas y promoviendo la reflexión y el análisis crítico.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que presente sus conclusiones sobre cómo la integración influyó en el establecimiento de las colonias inglesas en América.


• Fomentar la participación de todos los grupos, promoviendo preguntas y debates en torno a las diferentes perspectivas presentadas.


• Re