Introducción al tema de la violencia de género y sus causas sociales, culturales e históricas
Jesus Hilario Gutierrez
Ubicación curricular
Contenido Desafíos para la construcción de comunidades y sociedades inclusivas y equitativas: La violencia de género como un problema estructural, con un peso social, cultural e histórico, a fin de visibilizar sus causas y consecuencias, para erradicarlas buscando la equidad como derecho.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente las causas y consecuencias sociales, culturales e históricas de la violencia de género, asociadas a estereotipos o prejuicios sobre la feminidad y la masculinidad en sociedades y comunidades patriarcales que pueden llevar a un trato desigual.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema de la violencia de género y sus causas sociales, culturales e históricas
Objetivo de la sesión: Comprender las causas y consecuencias sociales, culturales e históricas de la violencia de género.
Actividad 1: Presentación del tema (10 minutos)
- Iniciar la sesión con una breve introducción sobre la importancia de construir comunidades y sociedades inclusivas y equitativas.
- Presentar el tema de la violencia de género como un problema estructural, con un peso social, cultural e histórico.
- Explicar el objetivo de la sesión y la importancia de analizar críticamente las causas y consecuencias de la violencia de género.
Actividad 2: Lectura y discusión de textos (20 minutos)
- Entregar a los alumnos una selección de textos que aborden las causas y consecuencias de la violencia de género.
- Los alumnos leerán los textos de manera individual y luego se formarán grupos para discutir y compartir sus ideas.
- Realizar una puesta en común de las conclusiones y reflexiones de cada grupo.
Actividad 3: Análisis de estereotipos y prejuicios de género (15 minutos)
- Presentar diferentes estereotipos y prejuicios de género a través de imágenes o ejemplos.
- Los alumnos identificarán los estereotipos y prejuicios presentados y reflexionarán sobre cómo contribuyen a la desigualdad de género y a la violencia contra las mujeres.
- Facilitar una breve discusión grupal para que los alumnos compartan sus reflexiones.
Cierre de la sesión: Recapitulación (10 minutos)
- Hacer una recapitulación de los conceptos principales abordados en la sesión.
- Pedir a los alumnos que anoten en sus cuadernos las conclusiones y reflexiones más importantes de la sesión.
Sesió