Introducción al tema y sensibilización
Isabel Pacheco
Ubicación curricular
Contenido Comunicación a distancia con familiares u otras personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa con ideas en la elaboración de un texto para alguien que vive en otro lugar, a través del dictado a la o el docente o de la escritura autónoma.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)
- Presentación del tema: Comunicación a distancia con familiares u otras personas.
- Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes y videos de personas utilizando diferentes medios de comunicación a distancia (cartas, teléfonos, video llamadas, etc.). Preguntar a los alumnos si conocen estos medios y si los han utilizado.
- Ejercicio de reflexión: Realizar preguntas guía para que los alumnos reflexionen sobre la importancia de comunicarse con familiares y seres queridos que viven lejos.
- Registro en el cuaderno: Los alumnos deberán escribir en su cuaderno una lista de personas que viven lejos y con las que les gustaría comunicarse.
Sesión 2: Elaboración de un texto para alguien que vive en otro lugar (45 minutos)
- Actividad de lectura: Leer en voz alta una carta o un cuento que hable sobre la importancia de la comunicación a distancia.
- Actividad de dictado o escritura autónoma: Los alumnos, de manera individual o en parejas, elaborarán un texto dirigido a una persona que vive lejos. Podrán utilizar el dictado al docente o escribir de manera autónoma, según sus habilidades de lectoescritura.
- Apoyo a alumnos con discapacidad: Para los alumnos con discapacidad, se les proporcionará apoyo adicional, como el uso de pictogramas o recursos adaptados para la escritura.
Sesión 3: Completar el texto y revisión (45 minutos)
- Continuación de la actividad de escritura: Los alumnos completarán el texto que comenzaron en la sesión anterior, incorporando detalles y mensajes personales.
- Revisión y corrección: Los alumnos intercambiarán sus textos con un compañero para revisar y corregir posibles errores ortográficos