Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

rodolfo montana
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Secundaria 1º


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Uso de las herramientas por el ser humano para satisfacer sus necesidades.


Sesión 1 (50 minutos):


Inicio:



  • Presentar el tema de la clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades.

  • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria y para qué las utilizamos.

  • Plantear el problema que se abordará durante el ciclo escolar: el uso de las herramientas y su impacto en la satisfacción de necesidades humanas.


Desarrollo:



  • Realizar una lectura en grupo sobre la evolución de las herramientas a lo largo de la historia y su importancia en la satisfacción de necesidades humanas.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con diferentes herramientas y máquinas simples, identificando sus funciones y procesos de cambio técnico.

  • Promover la reflexión y el debate en grupo sobre la importancia de las herramientas en nuestra vida cotidiana y su relación con la satisfacción de necesidades.


Cierre:



  • Realizar una síntesis de lo aprendido durante la sesión y plantear las preguntas clave para el desa