La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: Investigación sobre los lugares de origen y de destino de la población africana reducida a la esclavitud en este periodo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo PDA: Investiga los lugares de origen y de destino de la población africana reducida a la esclavitud en este periodo.

Integración interdisciplinaria: Atender al problema de la INTEGRACIÓN

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la planeación:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a través de una breve introducción sobre la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el periodo histórico estudiado.


• Plantear el problema de investigación: ¿Cuáles fueron los lugares de origen y de destino de la población africana reducida a la esclavitud en este periodo? Reflexionar sobre la importancia de esta temática en relación con la integración.

Desarrollo:

• Distribuir a los alumnos en grupos de trabajo y proporcionarles materiales de investigación como libros, internet, mapas, etc.


• Explicar la metodología de investigación y cómo deben seleccionar la información relevante.


• Supervisar y apoyar a los grupos durante su trabajo de investigación.


• Fomentar el trabajo colaborativo y la participación activa de todos los alumnos.

Cierre:

• Cada grupo debe presentar los resultados de su investigación al resto de la clase.


• Realizar una reflexión en grupo sobre la importancia de conocer la procedencia y destino de la población africana esclavizada para entender la conformación de las metrópolis y su relación con la problemática de la integración.


• Asignar tareas para la siguiente sesi