Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Obtención y representación de información

Tema: Obtención y representación de información

Grado: 1º de Secundaria

PDA (Propósito de aprendizaje): El alumno utiliza tablas, gráficas de barras y circulares para analizar información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de su entorno educativo

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Obtención y representación de información.


• Conversación sobre la importancia de analizar y representar información en la vida cotidiana.


• Relación del tema con el problema de su entorno educativo: ¿Cómo podemos mejorar la alimentación de los estudiantes en nuestra escuela?

Desarrollo:

• Explicación de qué es una tabla y cómo se utiliza para organizar datos.


• Ejemplos prácticos de cómo completar una tabla con información relevante sobre los hábitos alimenticios de los estudiantes.


• Trabajo en grupos: Los estudiantes deben realizar una tabla con datos de su entorno educativo, enfocada en la alimentación.

Cierre:

• Socialización de las tablas realizadas por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de obtener información precisa y clara para analizar y tomar decisiones sobre el problema de la alimentación en la escuela.


• Asignación de tarea: Investigar sobre la importancia de una alimentación saludable y sus beneficios.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio de la tarea asignada.


• Presentación del tema: Gráficas de barras.


• Relación del tema con la importancia de una aliment