Procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Procesos técnicos

Objetivo: Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos: Se realizará al inicio de la primera sesión para identificar el nivel de comprensión que los alumnos tienen sobre los procesos técnicos.

   
   



2. Presentación oral y exposición escrita: Los alumnos deberán realizar una presentación oral y una exposición escrita sobre un sistema técnico de su elección, destacando sus características, procesos y su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

   
   

Sesión 1: Introducción a los procesos técnicos (Inicio)

• Bienvenida y presentación del tema.


• Actividad de icebreaker para motivar a los alumnos y crear un ambiente de confianza.


• Explicación de los conceptos básicos: procesos técnicos, sistemas técnicos, artesanales, industriales y automatizados.


• Cuestionario de conocimientos previos.

(Desarrollo)

• Realización de una dinámica grupal para que los alumnos identifiquen ejemplos de sistemas técnicos en su entorno cercano.


• Presentación de ejemplos de sistemas técnicos artesanales, industriales y automatizados mediante imágenes y videos.


• Discusión en grupos pequeños sobre las características y procesos de cada tipo de sistema técnico.


• Puesta en común de los resultados de la discusión.

(Cierre)

• Reflexión final sobre lo