Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Plan de clase

Planeación de clase: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

Objetivo:
PDA - Adapta sus movimientos y fortalece su lateralidad al desplazarse en espacios de la escuela, casa y comunidad en distintas direcciones y con velocidades variadas; descubre nuevas formas de moverse.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de mejorar la atención de los alumnos durante la clase.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Realizar una breve charla sobre la importancia de movernos y explorar diferentes espacios.


• Desarrollo: Realizar una actividad de juego libre en el aula, donde los alumnos puedan explorar distintas formas de moverse y desplazarse en diferentes direcciones.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre las experiencias vividas. Hacer preguntas como ¿Qué formas de moverse descubrimos hoy? ¿Qué direcciones exploramos?

Sesión 2 (Exploración de espacios en la escuela):

• Inicio: Repasar lo aprendido en la sesión anterior. Presentar la actividad del día: explorar los diferentes espacios de la escuela.


• Desarrollo: Realizar un recorrido por la escuela, visitando diferentes lugares como el patio, el gimnasio, el comedor, etc. Durante el recorrido, los alumnos deberán adaptar sus movimientos según el espacio y la dirección indicada por el docente.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre las experiencias vividas. Hacer preguntas como ¿Qué espacios de la escuela nos gustó explorar más? ¿Qué movimientos nos resultaron más fáciles o