Atención a las necesidades básicas como parte del ejercicio de los derechos humanos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Atención a las necesidades básicas como parte del ejercicio de los derechos humanos.

Objetivo (PDA): Vincular la atención de las necesidades con el ejercicio de los derechos humanos, conocer la responsabilidad de las instituciones e instancias encargadas de protegerlos y reconocer el derecho de todas las personas a ejercerlos sin distingos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a atender: Los alumnos no muestran una cultura de alimentación saludable.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema de la clase y del problema a atender.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué son las necesidades básicas y los derechos humanos.


• Proporcionar ejemplos de necesidades básicas y cómo están relacionadas con los derechos humanos.


• Actividad de reflexión: los estudiantes deberán escribir en un papel su opinión sobre la importancia de atender las necesidades básicas como parte del ejercicio de los derechos humanos.

Sesión 2:

• Revisar las respuestas de los estudiantes a la actividad de reflexión.


• Introducir el concepto de alimentación saludable y su relación con las necesidades básicas y los derechos humanos.


• Realizar una actividad práctica de identificación de alimentos saludables y no saludables.


• Actividad de investigación: los estudiantes deberán investigar sobre las instituciones e instancias encargadas de proteger los derechos humanos y cómo se relacionan con la atención de las necesidades básicas.

Sesión 3:

• Presentación de las investigaciones realizadas por los estudiantes.


• Discusión en grupo sobre la responsabilidad de las instituciones e instancias en la prot