Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela de Secundaria 3º - Matemáticas

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Objetivo (PDA): Explorar y construir desarrollos planos de diferentes figuras tridimensionales, cilindros, pirámides y conos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinar: Buscar proyectos aplicables de acuerdo al tema.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación y registro de la participación y habilidades del estudiante durante las actividades de construcción de figuras tridimensionales.


2. Evaluación de los desarrollos planos construidos por los estudiantes.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar la problemática interdisciplinar y la importancia de aplicar los conocimientos de construcción de figuras tridimensionales en proyectos reales.


• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre posibles proyectos donde se utilicen cilindros, pirámides y conos.

Desarrollo:

• Introducir los conceptos de cilindro, pirámide y cono.


• Mostrar ejemplos de figuras tridimensionales y sus desarrollos planos.


• Guíar a los estudiantes en la construcción de cilindros, pirámides y conos utilizando papel y tijeras.


• Pedir a los estudiantes que elaboren los desarrollos planos de las figuras construidas.

Cierre:

• Comentar los proyectos propuestos por los estudiantes y seleccionar uno para desarrollarlo a lo largo de las siguientes sesiones.


• Realizar una reflexión sobre la importancia de construir y representar figuras tridimensionales de manera plana.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar lo trabajado en la sesión anterior y la problemá