Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes en la comunidad, enfocado en el cuidado del medio ambiente.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes en la comunidad, enfocado en el cuidado del medio ambiente.

Objetivo (PDA): Reconoce que cuando juega y socializa con sus pares, se expresan desde sus posibilidades, vivencias y cultura.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: introducir el concepto de comunicación oral y su importancia en la comunidad, especialmente en relación al cuidado del medio ambiente.


• Dinámica de integración: realizar un juego en el que los alumnos se presenten y compartan una acción que realizan para cuidar el medio ambiente.


• Actividad principal: en grupos pequeños, los alumnos dibujarán y compartirán oralmente una situación en la que se puedan comunicar con otros para promover el cuidado del medio ambiente.


• Reflexión y cierre: conversar sobre las distintas situaciones planteadas y cómo la comunicación oral puede ser una herramienta efectiva para cuidar el medio ambiente.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior: recordar lo aprendido sobre la comunicación oral y su relación con el cuidado del medio ambiente.


• Actividad de investigación: en grupos pequeños, los alumnos investigarán sobre acciones concretas que pueden realizar para cuidar el medio ambiente en su comunidad.


• Puesta en común: cada grupo compartirá oralmente las acciones que investigaron y se discutirá su importancia.


• Reflexión y cierre: conversar sobre la importancia de comunicar estas acciones a otros para promover el cuidado del medio ambiente y cómo pueden hacerlo.

Sesión 3:

• Juego de roles