Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Objetivo (PDA): Investiga diversas manifestaciones culturales y artísticas, para expresar un juicio estético y lo difunde en la comunidad escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la dificultad para expresarse.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "El valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas".


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la expresión estética en nuestras vidas y en la comunidad.


• Planteamiento del problema: los alumnos presentan dificultad para expresarse.

Desarrollo:

• Actividad de lluvia de ideas para identificar manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad escolar.


• Investigación en grupos sobre una manifestación cultural o artística seleccionada.


• Análisis y discusión de los hallazgos en grupo.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación en una exposición en la comunidad escolar.


• Reflexión final sobre la importancia de difundir juicios estéticos en la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior: manifestaciones culturales y artísticas identificadas.


• Reflexión en grupo sobre la importancia del valor estético en la naturaleza y en la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Actividad de observación y análisis estético de la naturaleza y de objetos co