Introducción al tema y exploración de objetos tecnológicos en el hogar y la escuela

EL ESCRIBA DE
Preescolar 1º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa en su vida diaria juguetes y artefactos tecnológicos que se encuentran en su hogar o escuela, observa cómo se usan: carritos, muñecos, tijeras, mecedoras, utensilios de cocina, entre otros.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de objetos tecnológicos en el hogar y la escuela (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán y explorarán objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y calentamiento a través de una canción o juego.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre objetos y artefactos tecnológicos que nos ayudan en nuestra vida diaria. ¿Alguien sabe qué es un objeto tecnológico?"



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentación de diferentes objetos tecnológicos (carritos, muñecos, tijeras, mecedoras, utensilios de cocina, entre otros) y explicación de su función.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre otros objetos tecnológicos que los niños utilizan en su hogar o en la escuela.

    • Invitar a los alumnos a compartir sus experiencias y cómo utilizan estos objetos en su vida diaria.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión grupal sobre la importancia de estos objetos tecnológicos en su vida familiar y de la comunidad.

    • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán buscar un objeto tecnológico en su hogar y describir cómo se utiliza.




Sesión 2: Observación y experimentación de objetos tecnológicos (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos observarán y experimentarán con diferentes objetos tecnológicos, enfocándose en cómo se utilizan.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Repaso de la sesión anterior y revisión de la tarea asignada.

    • Recordatorio del objetivo de la sesión: "Hoy vamos a observar y experimentar con diferentes objetos tecnológicos".



  2. Desarrollo (25 minutos):