Introducción al tema

Mayra Uc
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se da cuenta y acepta que las familias son diversas y distintas entre sí, y que todas esto favorece la convivencia en un entornos de inclusión y respeto.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos


Objetivos:



  • Introducir a los alumnos al tema de la diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia.

  • Fomentar la reflexión sobre la importancia de la equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una dinámica de presentación en la cual cada alumno comparte algo especial sobre su familia.

  2. Mostrar imágenes de diferentes tipos de familias y promover una breve discusión sobre las diferencias y similitudes.

  3. Presentar el concepto de diversidad de personas y familias, explicando que todos somos diferentes y eso enriquece nuestra convivencia.

  4. Realizar una actividad artística en la cual cada alumno dibuje a su familia y escriba una palabra que describa su diversidad.

  5. Promover la reflexión mediante preguntas como "¿Por qué es importante respetar a las personas y familias diferentes?" y "¿Cómo podemos fomentar la inclusión y el respeto en nuestra comunidad?".


Sesión 2: La Navidad en diferentes familias
Duración: 45 minutos


Objetivos:



  • Identificar las diferentes formas de celebrar la Navidad en cada familia.

  • Reconocer la diversidad de las celebraciones navideñas.


Actividades:



  1. Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la diversidad de personas y familias.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre cómo celebran la Navidad en sus familias.

  3. Mostrar imágenes y videos de diferentes formas de celebrar la Navidad alrededor del mundo.

  4. Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un país para investigar sobre las tradiciones navideñas en ese lugar.

  5. Cada grupo deberá hacer una presentación sobre las tradiciones n