Unidades y medidas utilizados en Física

Plan de clase

Tema: Unidades y medidas utilizados en Física

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo PDA: Identificar cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: Se les presentará a los estudiantes el problema que se abordará durante las siguientes sesiones, el cual es la falta de identificación de las unidades básicas de medición y su simbología.


• Actividad de indagación: Los estudiantes se dividirán en grupos y se les entregará una serie de objetos cotidianos para que identifiquen la unidad de medida utilizada en cada uno de ellos. Posteriormente, deberán investigar cómo se define dicha unidad y cuál es su simbología.


• Plenaria: Se compartirán los resultados obtenidos por cada grupo y se discutirán en conjunto.

Sesión 2 (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior: Se retomarán los resultados obtenidos en la sesión anterior y se realizará una breve revisión de las unidades básicas de medida identificadas.


• Actividad de indagación: Los estudiantes recibirán una lista de situaciones problemáticas en las que deberán identificar la unidad de medida adecuada y su simbología para resolver cada situación.


• Plenaria: Se compartirán las respuestas obtenidas y se aclararán las dudas que hayan surgido durante la actividad.

Sesión 3 (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior: Se retomarán las respuestas obtenidas en la sesión anterior y se realizará una breve revisión de las unidades básicas de medida identificadas.


• Actividad de indagación: Los estudiantes realizarán un experimento sencillo en el que deberá