Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.
milagros Trinidad Romero
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Clase para Preescolar 3º
Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.
Objetivo (PDA): Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia Didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema (15 minutos)
- Presentación del tema "Cuidado de la salud personal y colectiva".
- Actividad de sensibilización: mostrar imágenes de niños realizando acciones de higiene, limpieza y actividad física y pedir a los alumnos que comenten sobre qué están haciendo y por qué es importante.
- Explicación del objetivo de la clase y cómo se relaciona con el tema.
Sesión 2: Higiene personal (45 minutos)
- Conversación sobre la importancia de la higiene personal.
- Actividad práctica: lavado de manos adecuado. Explicación paso a paso y demostración.
- Práctica guiada: los alumnos lavan sus manos siguiendo las indicaciones.
- Reflexión grupal sobre la importancia del lavado de manos para prevenir enfermedades.
Sesión 3: Limpieza y orden (45 minutos)
- Conversación sobre la importancia de mantener limpios y ordenados los espacios.
- Actividad práctica: limpieza de un área de la escuela (por ejemplo, el aula o el patio).
- Distribución de tareas entre los alumnos.
- Reflexión grupal sobre la importancia de mantener limpios y ordenados los espacios compartidos.
Sesión 4: Actividad física (45 minutos)
- Conversación sobre la importancia de la actividad física para mantener una vida