Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo: Explorar la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Adornos navideños en el aula

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la diversidad de lenguajes artísticos y su relación con la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Explicar el problema a atender de manera interdisciplinar: la elaboración de adornos navideños para decorar el aula.


• Mostrar ejemplos de diferentes tipos de adornos navideños de diferentes culturas y países.


• Promover una reflexión sobre la importancia de la diversidad cultural en la creación artística.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Investigar y recopilar información sobre los diferentes lenguajes artísticos utilizados en manifestaciones artísticas de México y del mundo.


• Cada grupo seleccionará un lenguaje artístico (pintura, danza, música, escultura, etc.) y buscará ejemplos de manifestaciones artísticas de diferentes culturas que utilicen ese lenguaje.


• Presentación de los resultados de la investigación en forma de exposiciones orales o presentaciones visuales.

Sesión 2:

• Intercambio de información entre los grupos para enriquecer el conocimiento sobre los diferentes lenguajes artísticos y manifestaciones