Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo (PDA): Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: Comunicación y representación técnica.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar qué entienden por lenguaje técnico y su importancia en diferentes ámbitos.


• Plantear la pregunta disparadora: ¿Por qué es importante utilizar un lenguaje técnico en los procesos de comunicación y representación?

Fase de desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre la evolución de las formas de representación técnica a lo largo de la historia.


• Los grupos deberán presentar sus investigaciones de manera creativa, utilizando distintas formas de representación técnica (dibujos, maquetas, infografías, etc.).


• Promover el debate y la reflexión entre los grupos sobre las similitudes y diferencias encontradas en las distintas formas de representación técnica.

Fase de cierre:

• Realizar una puesta en común de las presentaciones de los grupos y fomentar la participación activa de los alumnos.


• Reflexionar sobre la importancia de la comunicación en los procesos técnicos y cómo las diferentes formas de representación han evolucionado para facilitar esta comunicación.


• Plantear el desafío: Cada grupo deberá proponer una forma de representación técnica para comunicar una idea o concepto específico.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Retomar las propuestas de representación técnica planteadas por