Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz

Chindyblue
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las acciones de personas grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz


Objetivo: Analiza las acciones de personas, grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Cultura de paz en México y América Latina.

  • Actividad de motivación: Proyección de imágenes o videos que muestren diferentes contextos en los que se promueva la cultura de paz.

  • Planteamiento del problema: ¿Por qué los alumnos no viven la cultura de paz y no actúan con base a los valores?


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Investigación en grupos: Los alumnos se organizan en grupos y se les asigna una organización mexicana que promueva la cultura de paz. Deberán investigar sobre la fundación, objetivos, acciones y logros de dicha organización.

  • Análisis de los resultados: Cada grupo presenta los resultados de su investigación y se promueve la discusión sobre las acciones realizadas por la organización para fomentar la cultura de paz.


Sesión 2:



  • Análisis de casos: Los alumnos reciben diferentes casos de acciones realizadas por personas o grupos en América Latina para promover la cultura de paz. Deben analizar cada caso y determinar qué actitudes, valores y comportamientos se promueven.

  • Debate en grupos: Los alumnos se dividen en grupos y discuten sobre la importancia de promover la cultura de paz y cómo podrían aplicar los valores en su vida diaria.


Sesión 3:



  • Visitas virtuales: Los alumnos realizan visitas virtuales a través de videos o páginas web de diferentes organizaciones e