Manifestaciones artísticas y culturales del inglés
Andy Sagastume
Ubicación curricular
Contenido Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza una lectura crítica y emite su opinión en inglés sobre diversas manifestaciones culturales y artísticas de pueblos de habla inglesa.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés
Objetivo: Realiza una lectura crítica y emite su opinión en inglés sobre diversas manifestaciones culturales y artísticas de pueblos de habla inglesa.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinaridad: Atender al problema del mal uso de la tecnología y las redes sociales.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.
- Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diversas manifestaciones artísticas y culturales de pueblos de habla inglesa. Pedir a los alumnos que identifiquen qué país o región representan.
Desarrollo:
- Explicación de las manifestaciones artísticas y culturales más representativas de pueblos de habla inglesa: música, cine, literatura, teatro, danza, pintura, entre otros.
- Trabajo en grupos: Cada grupo investigará sobre una manifestación cultural específica y preparará una breve presentación en inglés para exponerla a sus compañeros en la siguiente sesión.
Cierre:
- Reflexión grupal: ¿Por qué es importante conocer las manifestaciones artísticas y culturales de otros países?
- Tarea: Investigar sobre una manifestación cultural de su elección y escribir un breve ensayo en inglés sobre ella.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior: Recordar las manifestaciones artísticas y culturales mencionadas y las tareas asignadas.
- Actividad de motivación: Ver un cortometraje o escuchar una canción en inglés relacionada con alguna de las manifestaciones culturales estudiadas.
Desarrollo:
- Presentación de los trabajos en grupos: Cada grupo expondrá su investigación sobre