Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Andy Sagastume
Ubicación curricular
Contenido Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza una lectura crítica y emite su opinión en inglés sobre diversas manifestaciones culturales y artísticas de pueblos de habla inglesa.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés
Objetivo: Realiza una lectura crítica y emite su opinión en inglés sobre diversas manifestaciones culturales y artísticas de pueblos de habla inglesa.


Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinaridad: Atender al problema del mal uso de la tecnología y las redes sociales.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo y presentación del tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.

  • Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diversas manifestaciones artísticas y culturales de pueblos de habla inglesa. Pedir a los alumnos que identifiquen qué país o región representan.


Desarrollo:



  • Explicación de las manifestaciones artísticas y culturales más representativas de pueblos de habla inglesa: música, cine, literatura, teatro, danza, pintura, entre otros.

  • Trabajo en grupos: Cada grupo investigará sobre una manifestación cultural específica y preparará una breve presentación en inglés para exponerla a sus compañeros en la siguiente sesión.


Cierre:



  • Reflexión grupal: ¿Por qué es importante conocer las manifestaciones artísticas y culturales de otros países?

  • Tarea: Investigar sobre una manifestación cultural de su elección y escribir un breve ensayo en inglés sobre ella.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior: Recordar las manifestaciones artísticas y culturales mencionadas y las tareas asignadas.

  • Actividad de motivación: Ver un cortometraje o escuchar una canción en inglés relacionada con alguna de las manifestaciones culturales estudiadas.


Desarrollo:



  • Presentación de los trabajos en grupos: Cada grupo expondrá su investigación sobre