Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo: Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Emprendimientos fabriles y procesos técnicos sustentables. Los alumnos carecen de una meta en la vida.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable e inclusión.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y contextualizarlo en el problema identificado.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de estos conceptos en la comunidad.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre emprendimientos fabriles y procesos técnicos sustentables.


• Cada grupo deberá investigar sobre un emprendimiento distinto y analizar cómo se incorporan los conceptos de equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad en ese emprendimiento.


• Los alumnos deberán preparar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus investigaciones y se fomentará la discusión sobre los hallazgos encontrados.


• Se enfatizará la importancia de implementar técnicas y procesos que favorezcan la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad en la comunidad.


• Se dejará tiempo para preguntas y reflexiones finales.

Sesión 2:

Inicio:

• Se retomará la reflexión sobre los conceptos de equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad.


• Se presentará un caso de estudio de un emprendimiento fabril que no cu