Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad

VALERIA MONTSERRAT VALENZUELA
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad


Objetivo: Relacionar las actividades humanas con la naturaleza, identificando aquellas que pueden tener un efecto negativo y planteando cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Realizar una actividad de lectura compartida sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y cómo nuestras acciones pueden impactar en él.

    • Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen actividades humanas que afecten a la naturaleza.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentar a los alumnos el problema principal: la contaminación del medio ambiente en el agua, suelo y aire.

    • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una actividad humana específica que pueda tener un impacto negativo en la naturaleza (por ejemplo, el uso excesivo de plástico, la quema de basura, el uso de pesticidas, etc.).

    • Cada grupo deberá investigar sobre el impacto de esa actividad en el agua, suelo y aire, así como plantear posibles cambios y acciones que se puedan realizar para prevenir o disminuir ese impacto.

    • Los grupos deberán realizar una presentación corta para compartir con el resto de la clase sus hallazgos y propuestas.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de tomar acciones responsables para cuidar el medio ambiente.

    • Pedir a los alumnos que elaboren una lista de compromisos individuales,