La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase para Historia (Secundaria 3º)

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo: Relacionar la expoliación de los recursos humanos y naturales de los territorios colonizados en América con la práctica de una política económica institucional de las naciones colonizadoras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Fase: Inicio

• Presentación del tema a través de una introducción que despierte el interés de los alumnos.


• Planteamiento del problema a resolver: ¿Cuál fue el impacto de la política económica de las naciones colonizadoras en la expoliación de los recursos humanos y naturales de los territorios colonizados en América?


• Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de "expoliación" y sus posibles implicaciones.

Fase: Desarrollo

• Los alumnos se organizarán en grupos de trabajo y se les proporcionará una serie de documentos, textos y fotografías relacionadas con la explotación de recursos humanos y naturales durante el período colonial.


• Los alumnos analizarán y discutirán en sus grupos los diferentes materiales proporcionados, identificando las prácticas de explotación y relacionándolas con la política económica de las naciones colonizadoras.


• Cada grupo deberá elaborar una lista de argumentos que evidencien la relación entre la expoliación de recursos y la política económica de las naciones colonizadoras.


• Los grupos presentarán sus argumentos ante el resto de la clase y se fomentará la discusión y el debate.

Fase: Cierre

• Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de comprender la relación entre la explotación de recursos y la política económica en el contexto colonial.


• Se resumir