Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo PDA: Problematiza acerca de las causas, los fundamentos y el impacto del Imperio Musulmán en el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Se atenderá al problema de INTEGRACIÓN.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Inclusión.

Fases de la clase:

Inicio:

1. Saludo y presentación del tema a los alumnos.


2. Establecer el problema de integración relacionado con el Imperio Musulmán, por ejemplo, "¿Cómo se dio la integración cultural entre diferentes pueblos durante el Imperio Musulmán y qué impacto tuvo en el mundo?"

Desarrollo:
3. Los alumnos se organizarán en grupos de trabajo de 4-5 personas.
4. Se asignarán recursos (libros, internet, etc.) para que los alumnos investiguen y recojan información sobre la integración cultural durante el Imperio Musulmán.
5. Cada grupo deberá analizar la información recopilada y elaborar un informe que responda al problema planteado.
6. Los grupos presentarán sus informes al resto de la clase, compartiendo sus conclusiones y argumentos.
7. Se fomentará el debate y la discusión entre los grupos, incentivando la participación de todos los alumnos.

Cierre:
8. Se realizará una síntesis de las conclusiones obtenidas en la clase, destacando las principales ideas sobre la integración cultural durante el Imperio Musulmán y su impacto en el mundo.
9. Se promoverá la reflexión y la comparación con otras culturas antiguas estudiadas previamente.
10. Se dará tiempo para que los alumnos formulen preguntas adicionales o realicen comentarios sobre el tema.
11. Se brindará una retroalimentación