Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Objetivo (PDA): Propone y lleva a la práctica acciones para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas, de manera personal y comunitaria en la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del problema: Iniciar la clase planteando el problema sobre el conocimiento de los lugares que visitan en diferentes estados y municipios y la falta de contraste que reconocen en ellos. Fomentar la reflexión y el pensamiento crítico sobre el impacto de nuestras acciones en los ecosistemas.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las acciones que podrían llevar a cabo para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas.


• Actividad 2: Organizar a los alumnos en equipos y asignarles diferentes ecosistemas para investigar. Deben buscar información sobre las características, flora, fauna y principales problemas de cada ecosistema.


• Actividad 3: Cada equipo debe elaborar un mapa conceptual o infografía que resuma la información recopilada.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad 1: Presentación de los mapas conceptuales o infografías elaborados por los equipos. Cada equipo debe explicar su trabajo y resaltar las acciones que proponen para contribuir en la regeneración y preservación de su ecosistema asignado.


• Actividad 2: Realizar una discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre los ecosistemas estudiados. Destacar la importancia de conservar la diversidad de los ecosistemas.


• Actividad 3: Distribuir a los alumnos en e