Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud
jose alanis
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora
-Recupera e integra información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar su presentación.
-Escribe palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía y exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal.
-Elabora cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos, como material de apoyo para la exposición.
-Conserva la atención de las espectadora y los espectadores, resuelve dudas y hace comentarios acerca de lo que le plantean.
Como audiencia
-Mantiene la atención en lo que presenta la expositora o el expositor, toma notas sobre lo que le parece más relevante, le causa duda o quiere comentar, y pide y hace uso de la palabra para plantear preguntas, hacer comentarios o compartir su opinión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de 5º de Primaria
Tema: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo (PDA):
Como presentador o presentadora:
- Recuperar e integrar información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar la presentación.
- Escribir palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía y exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal.
- Elaborar cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos como material de apoyo para la exposición.
- Conservar la atención de los espectadores, resolver dudas y hacer comentarios acerca de lo que les planteen.
Como audiencia:
- Mantener la atención en lo que presenta el expositor o la expositora.
- Tomar notas sobre lo que parezca más relevante, cause dudas o se quiera comentar.
- Pedir y hacer uso de la palabra para plantear preguntas, hacer comentarios o compartir opiniones.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Malos hábitos alimenticios
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y del proyecto comunitario.
- Explicación de los objetivos y las habilidades a desarrollar.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los temas relacionados con el cuidado de la salud.
- Elección de un subtema por parte de los estudiantes.
- Búsqueda de información en diferentes fuentes: libros, internet, revistas, etc.
- Recopilación de la información y elaboración de palabras clave y/o notas breves.
Sesión 2:
- Revisión y organización de la información recopilada.
- Elaboración de cuadros sinópticos, esquemas o tablas de doble entrada para organizar la info