Equidad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Equidad de género

Sesión 1 (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Reflexionar sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género, para proponer acciones en contra de la discriminación.
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y de igualdad de género

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema de la clase.
   
   
   • Preguntar a los alumnos qué entienden por equidad de género y si conocen algún ejemplo de discriminación basada en el género.
   
   
   • Mostrar imágenes o videos cortos que ilustren situaciones de discriminación de género y promuevan la reflexión.
   
   
   
   



2. Actividad principal (25 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas con diferentes situaciones de discriminación de género.
   
   
   • Pedirles que analicen cada situación y reflexionen sobre cómo se sienten las personas afectadas y cómo podrían actuar en contra de la discriminación.
   
   
   • Cada grupo presentará sus reflexiones y propuestas al resto de la clase.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas colectiva sobre acciones concretas que se pueden llevar a cabo para promover la equidad de género en el entorno escolar y comunitario.
   
   
   • Pedir a los alumnos que elijan una de estas acciones y la lleven a cabo como servicio a la comunidad.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Comprender la equidad de género a través de actividades interdisciplinares.
Enfoque: Artes y experiencias estéticas, igualdad de género y aprendizaje servicio.

Secuencia didáctica:

1. Repaso (10 minutos):
   
   
   • Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior sobre equidad de género y acciones contra la discrimi