Cuerpos geométricos y sus características
KARLA SARABIA
Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y describe las características de distintos prismas rectos (números de vértices y aristas, número y formas de caras); reconoce los desarrollos planos que permiten construirlos, en particular el cubo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Cuerpos geométricos y sus características
Tema: Cuerpos geométricos y sus características - Prismas rectos
Grado: 4º de Primaria
Objetivo de aprendizaje: Reconoce y describe las características de distintos prismas rectos (números de vértices y aristas, número y formas de caras); reconoce los desarrollos planos que permiten construirlos, en particular el cubo.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Integración interdisciplinar: Distinguir entre contorno y superficie de caras, objetos, figuras geométricas, perímetro, longitudes y áreas como medidas de superficie.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentar a los alumnos diferentes objetos y figuras geométricas para que los observen y describan sus características.
- Formulación de preguntas guía: ¿Qué es un prisma recto? ¿Cuáles son sus características? ¿Cuántas caras tiene? ¿Cuántos vértices y aristas tiene? ¿Qué formas pueden tener sus bases?
- Actividad de indagación: Proporcionar diferentes prismas rectos a los alumnos y pedirles que los exploren, los observen y los manipulen para identificar sus características. Los alumnos deberán registrar sus hallazgos en una ficha de observación.
Sesión 2:
- Revisión de la sesión anterior: Repasar las características de los prismas rectos y resolver dudas que hayan surgido.
- Actividad de construcción: Proporcionar a los alumnos plantillas de desarrollo plano de diferentes prismas rectos, incluyendo el cubo. Los alumnos deberán recortar y armar los prismas siguiendo las instrucciones de la plantilla.
Sesión 3:
- Revisión de la sesión anterior: Repasar la construcción de los prismas rec