Introducción al tema y exploración de las actividades cotidianas relacionadas con la naturaleza

Karina Diaz
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identifica en cada caso, la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de las actividades cotidianas relacionadas con la naturaleza (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán las actividades que realizan diariamente en su casa, escuela y comunidad, y analizarán la relación de estas actividades con la naturaleza.


Actividades:



  1. Presentar el tema y explicar la importancia de la naturaleza y la necesidad de protegerla.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades que los alumnos realizan en su vida diaria.

  3. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles las categorías de casa, escuela y comunidad.

  4. Cada grupo discutirá y anotará las actividades relacionadas con la naturaleza que realizan en cada categoría.

  5. Compartir en plenaria las actividades identificadas por cada grupo y crear una lista general en el pizarrón.

  6. Reflexionar sobre las actividades que benefician y dañan a la naturaleza.


Sesión 2: Actividades humanas que afectan a la naturaleza (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán las actividades humanas que afectan a la naturaleza y comprenderán su impacto negativo en el medio ambiente.


Actividades:



  1. Retomar la lista de actividades identificadas en la sesión anterior.

  2. Realizar una lluvia de ideas en plenaria sobre las posibles consecuencias negativas de cada actividad en la naturaleza.

  3. Mostrar imágenes o videos que ejemplifiquen el impacto negativo de las actividades humanas en la naturaleza.

  4. Discutir en grupos pequeños sobre las imágenes o videos, identificar las consecuencias negativas y anotarlas.

  5. Compartir en plenaria las consecuencias identificadas por cada grupo y reflexionar sobre la importancia de cambiar