Educación integral en sexualidad - Explorar formas de vivir y sentir el cuerpo, así como los afectos, para identificar la diversidad de expresiones que agradan, incomodan y/o ponen en riesgo la integridad de las personas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Educación integral en sexualidad - Explorar formas de vivir y sentir el cuerpo, así como los afectos, para identificar la diversidad de expresiones que agradan, incomodan y/o ponen en riesgo la integridad de las personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Sobreprotección de los padres

Enfoque: Igualdad de género y Interculturalidad crítica

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y sensibilización: Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan algo que les gusta hacer con su cuerpo y algo que les incomoda. Promover el respeto y la escucha activa entre los compañeros.


• Introducción a la diversidad de expresiones corporales: Mediante imágenes y videos, mostrar diferentes formas de expresar emociones y afectos a través del cuerpo. Promover la reflexión sobre la diversidad de expresiones y la importancia de respetarlas.


• Actividad práctica: Dividir a los alumnos en parejas y pedirles que elijan una expresión corporal para representar. Cada pareja deberá presentar su expresión al resto de la clase y explicar qué emoción o afecto están representando.

Sesión 2:

• La importancia de los afectos y la autoexploración: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes afectos que experimentan los alumnos en su vida diaria. Promover la reflexión sobre cómo los afectos influyen en nuestras decisiones y en nuestra relación con los demás.


• Actividad práctica: Proporcionar a los alumnos hojas de papel y materiales para dibujar. Pedirles que dibujen una situación en la que se sientan a gusto con su cuerpo y otra en la que se sientan inc