El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz.

Plan de clase

Planeación de clase - Formación cívica y ética: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz.

Objetivo de aprendizaje: Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a atender: Problemas de convivencia.

Enfoque interdisciplinario: Incorporar elementos de psicología y sociología para comprender y analizar los conflictos en la convivencia humana.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del problema de convivencia a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre conflictos que hayan experimentado o presenciado en su entorno.


• Introducción al concepto de cultura de paz y su importancia en la convivencia humana.


• Reflexión sobre la importancia de la resolución pacífica de conflictos.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad 1: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar y presentar un conflicto social o político en México o en el mundo que haya sido resuelto de forma pacífica. Cada grupo deberá analizar cómo se logró la resolución pacífica y qué estrategias de participación y transformación social se utilizaron.


• Actividad 2: Organizar un debate en el que los grupos defiendan su caso de resolución pacífica ante los demás grupos. Fomentar el pensamiento crítico y la argumentación fundamentada.

Sesión 2:

• Actividad 1: Proponer a los alumnos un conflicto hipotético en el que se presenten diferentes posturas y opiniones. Los alumnos deberán analizar las causas del conflicto y proponer estrategias pacíficas para su resoluci