La diversidad de saberes e intercambio de conocimientos acerca de los seres vivos y las relaciones con el medio ambiente.

Plan de clase

Tema: La diversidad de saberes e intercambio de conocimientos acerca de los seres vivos y las relaciones con el medio ambiente.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reconoce la importancia de los conocimientos, prácticas e innovaciones de los pueblos originarios acerca de los seres vivos, intercambia vivencias y experiencias asociadas al aprovechamiento y la protección como el uso de la herbolaria, la milpa o la conservación de los bosques.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de la importancia y aplicación de las plantas medicinales mexicanas para el uso personal de manera interdisciplinaria, relacionando conocimientos de biología, historia y química.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Lista de cotejo para evaluar la participación y colaboración en las actividades grupales. 2) Cuestionario corto para evaluar el nivel de comprensión de los conceptos y su aplicación en situaciones concretas.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad de saberes e intercambio de conocimientos acerca de los seres vivos y las relaciones con el medio ambiente.


• Actividad de activación: Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos, prácticas e innovaciones asociadas a los seres vivos que los estudiantes consideren importantes.

Desarrollo:

• Presentación de vídeos y testimonios de personas pertenecientes a pueblos originarios que compartan sus conocimientos sobre el uso de plantas medicinales y su relación con el medio ambiente.


• Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de estos conocimientos y