Equidad de género

Plan de clase

Tema: Equidad de género

Grado: 5º de primaria

Objetivo (PDA): Reflexiona sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género, para proponer acciones en contra de la discriminación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Artes y experiencias estéticas

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Calentamiento (5 minutos):

   
   
   
   
   • Iniciar la clase con una actividad de relajación y respiración para enfocar la atención de los alumnos.
   
   
   
   



2. Introducción al tema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos el concepto de equidad de género y explicar por qué es importante promoverla en la sociedad.
   
   
   • Mostrar ejemplos de situaciones de discriminación de género y preguntar a los alumnos si alguna vez han presenciado o experimentado alguna de ellas.
   
   
   
   



3. Actividad artística (20 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y darles papel, colores y otros materiales artísticos.
   
   
   • Pedirles que creen un cartel o dibujo que represente la equidad de género y promueva la no discriminación.
   
   
   • Los alumnos pueden enfocarse en situaciones cotidianas donde se puedan aplicar acciones en contra de la discriminación de género.
   
   
   
   



4. Compartir y reflexionar (10 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo presenta su cartel o dibujo a la clase y explica qué mensaje están transmitiendo.
   
   
   • Promover una reflexión grupal sobre las acciones propuestas y cómo podrían implementarse en la vida cotidiana para fomentar la equidad de género.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Recordatorio de la sesión anterior (5 minutos):

   
   
   
   
   • Hacer un breve repaso de la actividad realizada en la primera sesión y recordar la importancia de promover la equidad de género.