Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

PDA: Usa grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Objetivo principal: Mejorar la psicomotricidad fina de los alumnos a través de actividades de producción gráfica.

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Comenzaremos la clase hablando sobre la importancia de la escritura y cómo nos ayuda a comunicarnos con los demás. Explicaremos que en esta unidad, nos enfocaremos en aprender a representar palabras conocidas a través de la escritura.

  
  



• Actividad de motricidad fina: Realizaremos una serie de ejercicios para fortalecer la habilidad de los alumnos en la motricidad fina, como el uso de pinzas para recoger objetos pequeños, ejercicios de plegado de papel y uso de tijeras de punta redonda.

  
  



• Actividad de producción gráfica: Los alumnos practicarán trazos básicos, como líneas rectas, curvas y puntos, utilizando diferentes materiales como lápices de colores, plastilina o tizas.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Recordatorio del tema anterior: Repasaremos lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia de la escritura y la producción gráfica.

  
  



• Actividad de escritura del nombre propio: Los alumnos practicarán la escritura de sus nombres en diferentes materiales y utilizando diferentes técnicas, como la pintura de dedos, la plastilina o las letras magnéticas.

  
  



• Actividad de reconocimiento de palabras conocidas: Mostraremos a los alumnos imágenes de objetos cotidianos y les pediremos que identifiquen la palab