Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Zae LC
Ubicación curricular
Contenido Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Grado: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Fase 1: Inicio (10 minutos)
Objetivo: Generar interés y contextualizar el tema
- Saludo y bienvenida a los estudiantes.
- Presentación del tema y su importancia en el desarrollo socioemocional.
- Realización de una actividad de reflexión individual: "¿Qué es un sentimiento? ¿Cómo crees que los sentimientos pueden influir en nuestras decisiones?"
- Puesta en común de las respuestas de los estudiantes.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Objetivo: Adquirir conocimientos sobre los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
- Exposición teórica sobre los diferentes tipos de sentimientos y su impacto en nuestras decisiones.
- Visionado de un video corto que ejemplifique la influencia de los sentimientos en las decisiones.
- Realización de una actividad práctica en grupos pequeños: los estudiantes analizarán diferentes situaciones y reflexionarán sobre cómo los sentimientos pueden afectar la toma de decisiones en cada caso.
- Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.
Fase 3: Cierre (10 minutos)
Objetivo: Reflexionar sobre lo aprendido y preparar la siguiente sesión.
- Realización de una actividad de cierre: los estudiantes completarán un cuadro sinóptico sobre la relación entre los sentimientos y la toma de decisiones.
- Reflexión final: los estudiantes compartirán sus aprendizajes y conclusiones sobre el tema.
- Tareas para la siguiente sesión: investigar sobre estrategia