Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos.

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Experimenta con la aplicación de fuerzas y el movimiento, con base en el diseño de distintos recorridos (circuitos), en los que interaccionan diversos objetos que chocan, son jalados o empujados, además de considerar diferentes distancias.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinario: Les cuesta trabajo trabajar en equipo.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Presentación (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y revisión de los aprendizajes previos sobre la física y la aplicación de fuerzas en los objetos.
   
   
   • Planteamiento del problema interdisciplinario: ¿Cómo podemos trabajar mejor en equipo?
   
   
   
   



2. Introducción al tema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Exploración guiada: Observación de diferentes objetos y discusión sobre cómo creen que pueden interactuar y moverse.
   
   
   • Planteamiento de preguntas: ¿Qué sucede cuando aplicamos fuerza a un objeto? ¿Qué sucede cuando dos objetos chocan? ¿Qué sucede cuando jalamos o empujamos un objeto?
   
   
   
   



3. Experimentación (25 minutos):

   
   
   
   
   • Diseño de circuitos: Los alumnos, organizados en equipos, diseñarán diferentes circuitos utilizando objetos de su entorno.
   
   
   • Los circuitos deben incluir objetos que colisionen, sean jalados o empujados.
   
   
   • Los alumnos deberán considerar diferentes distancias para sus circuitos.
   
   
   • Los equipos deberán trabajar en conjunto para diseñar y construir los circuitos.
   
   
   
   



4. Reflexión y cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Los equipos expondrán sus circuitos y compartirán sus experiencias.
   
   
   • Reflexión sobre la importancia del trabajo en equipo y cómo pueden mejorar en este aspecto.
   
   
   
   

Sesión 2: