Introducción al tema y reconocimiento de la rima y la aliteración

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de la rima y la aliteración
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de la lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras, y reconocer la rima y la aliteración como elementos rítmicos.

Actividades:

1. Presentación del tema: Se iniciará la sesión motivando a los alumnos con la importancia de la lectura y la escritura creativa, y cómo podemos divertirnos con los poemas, canciones y juegos de palabras.


2. Exploración de ejemplos: Se mostrarán poemas, canciones y juegos de palabras en diferentes formatos (libros, canciones, tarjetas) y se les pedirá a los alumnos que identifiquen las rimas y las aliteraciones presentes en ellos.


3. Creación en grupo: Se formarán grupos de trabajo y se les proporcionarán palabras clave para que creen un poema o una canción que contenga rima y aliteración. Al finalizar, cada grupo compartirá su creación con el resto de la clase.

Sesión 2: Profundización en la rima
Objetivo: Reforzar el reconocimiento de la rima como elemento rítmico en poemas, canciones y juegos de palabras.

Actividades:

1. Repaso de conceptos: Se realizará un breve repaso de lo aprendido en la sesión anterior sobre la rima y la aliteración.


2. Juego de rimas: Se realizará un juego en el que los alumnos deberán identificar palabras que riman con una palabra dada.


3. Creación individual: Se les pedirá a los alumnos que creen un poema corto utilizando palabras que rimen.

Sesión 3: Profundización en la aliteración
Objetivo: Reforzar el reconocimiento de la aliteración como elemento rítmico en poemas, canciones y juegos de palabras.

Actividades:

1. Repaso de conceptos: Se realizará un breve repaso de lo aprendi