Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Plan de clase

Planeación de clase: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.

Grado: Secundaria 2º

Objetivo de aprendizaje (PDA):

• Formular hipótesis que relacionen la actividad humana con el aumento de temperatura en el planeta y la emisión de gases de efecto invernadero.


• Diferenciar entre calor, radiación y temperatura al explicar los procesos que los originan.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema "Fenómenos y procesos relacionados al cambio climático".

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

• Cuestionario de opción múltiple sobre conceptos relacionados al cambio climático.


• Elaboración de un informe escrito sobre las causas y consecuencias del cambio climático.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del cambio climático.


• Pregunta orientadora: ¿Cuál creen que es la relación entre la actividad humana y el cambio climático?

Desarrollo:

• Presentación de conceptos clave: cambio climático, calentamiento global, gases de efecto invernadero, entre otros.


• Realización de lecturas y análisis de textos relacionados con el tema.


• Trabajo en grupos pequeños para discutir y formular hipótesis sobre la relación entre la actividad humana y el aumento de temperatura en el planeta.

Cierre:

• Puesta en común de las hipótesis formuladas por cada grupo.


• Reflexión y conclusión