Prevención de situaciones de riesgo.

Plan de clase

Nombre de la clase: Prevención de situaciones de riesgo

Grado: Secundaria 1º

Áreas involucradas: Educación Socioemocional / Tutoría, Ciencias Naturales, Lenguaje y Comunicación, Matemáticas

Objetivo (PDA): Incorpora prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tema transversal: Abuso de sustancias nocivas entre los pobladores, incluso a temprana edad.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del tema: Abuso de sustancias nocivas entre los pobladores.
   
   
   • Breve reflexión en grupo sobre las posibles causas y consecuencias del abuso de sustancias en la comunidad.
   
   
   • Planteamiento del objetivo de la clase: Incorporar prácticas de prevención de situaciones de riesgo relacionadas con el abuso de sustancias y promover el desarrollo personal, familiar, comunitario y el cuidado del medio ambiente.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad 1: Debate en grupos pequeños sobre las diferentes sustancias nocivas y sus efectos en el organismo y en la comunidad. Cada grupo deberá investigar sobre una sustancia específica y presentar sus conclusiones al resto de la clase.
   
   
   • Actividad 2: Elaboración de un mapa conceptual sobre las estrategias de prevención del abuso de sustancias. Cada alumno/a deberá añadir al menos 3 estrategias y ejemplos concretos para cada una.
   
   
   • Actividad 3: Realización de un juego de roles donde los alumnos representen distintas situaciones de riesgo vinculadas al abuso de sustancia