Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Tecnología - Secundaria 1º: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Artes y experiencias estéticas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos ignoran las funciones de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el diseño gráfico.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.


• Planteamiento de la problemática a abordar: Los alumnos desconocen la relación entre la energía y el diseño gráfico.


• Motivación: Mostrar ejemplos de diseño gráfico que utilizan distintas formas de energía (luz, electricidad, movimiento, etc.) para transmitir mensajes o emociones.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación teórica: Introducción a los conceptos básicos de energía y su importancia en los sistemas técnicos.


• Actividad práctica: Realizar ejercicios y experimentos sencillos para comprender cómo se utiliza la energía en diferentes procesos técnicos, como el encendido de una bombilla o el funcionamiento de una impresora.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión final: Comentar en grupo qué han aprendido sobre la función de la energía en los sistemas técnicos y su relación con el diseño gráfico.


• Planteamiento de preguntas abiertas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recapitulaci