Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Secuencia didáctica: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario y al tema de la contaminación del Río Sanguijuela

• Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y el impacto de la contaminación en el Río Sanguijuela.

Actividades:

1. Presentación del proyecto comunitario y explicación del problema de la contaminación del Río Sanguijuela.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre lo que saben sobre la contaminación del agua y cómo podría afectar a los seres vivos y al entorno.


3. Visionado de un video corto sobre la contaminación del agua y la importancia de cuidar el medio ambiente.


4. Diálogo en grupo sobre las emociones y reflexiones que les generó el video.


5. Tarea: investigar en casa sobre acciones concretas que pueden realizar para cuidar el medio ambiente y prevenir la contaminación del agua.

Sesión 2: Descripción oral de objetos y seres vivos

• Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Desarrollar habilidades de descripción oral de objetos y seres vivos, utilizando vocabulario relacionado con el tema de la contaminación del Río Sanguijuela.

Actividades:

1. Repaso de la información investigada en casa sobre acciones para cuidar el medio ambiente.


2. Juego de "adivina el objeto": los alumnos describen oralmente un objeto sin mencionar su nombre y los demás deben adivinar de qué objeto se trata.


3. Descripción oral de diferentes seres vivos (reales o ficticios) relacionados con el entorno del Río Sanguijuela, destacando su importancia y dependencia del agua.


4. Discusión en grupo sobre cómo la contaminación del río podría afe