Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos

Plan de clase

Tema: Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos

Grado: 3º de primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Describir y representar los movimientos de personas, objetos y animales, considerando la dirección (izquierda a derecha, de arriba a abajo), la rapidez (lento o rápido) y su trayectoria (recta, curva zigzag), así como los puntos de referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Establecer relaciones con otras áreas, como matemáticas (trayectorias), lenguaje (descripción de movimientos) y arte (expresión estética).

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción del tema: Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos.


• Realizar preguntas disparadoras para motivar la curiosidad de los alumnos, como por ejemplo: ¿Qué sucede cuando empujamos un objeto? ¿Qué ocurre cuando se aplica calor a un objeto?


• Observar ejemplos de objetos en movimiento y analizar su dirección y rapidez.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos.


• Registrar las respuestas y generar una lista de hipótesis a investigar.

Sesión 2:

• Investigación sobre los efectos de la aplicación de fuerzas sobre los objetos.


• Organizar a los alumnos en equipos y proporcionarles materiales para llevar a cabo experimentos sencillos, como empujar objetos sobre diferentes superficies.


• Observar los resultados de los experimentos y compararlos con las hipótesis planteadas.

Sesión 3:

• Investigación sobre los efectos del calor sobre los objetos.


• Organizar a los alumnos en equipos y proporcionarles materiales para llevar a cabo experimentos se