Medición y cálculo en diferentes contextos - Distancia entre dos puntos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos - Distancia entre dos puntos

Enfoque: Aprendizaje por indagación, interdisciplinar y enfoque de Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Objetivo (PDA): Introducir la idea de distancia entre dos puntos como la longitud del segmento que los une.

Problemática: La mala alimentación y la incidencia de enfermedades - Efectos de una mala alimentación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1

Inicio:

• Presentación de la problemática de la mala alimentación y la incidencia de enfermedades.


• Preguntas generadoras: ¿Cómo afecta la mala alimentación a nuestra salud? ¿Cuáles son los efectos de una mala alimentación?


• Actividad de lluvia de ideas: Los alumnos expresarán sus conocimientos previos sobre el tema.

Desarrollo:

• Investigación en grupos pequeños: Los alumnos investigarán sobre los efectos de una mala alimentación en la salud, y deberán buscar datos y estadísticas relevantes.


• Análisis de la información recopilada: Los grupos compartirán sus hallazgos con la clase y se promoverá una discusión sobre la problemática.

Cierre:

• Reflexión individual: Los alumnos escribirán en sus cuadernos sus conclusiones y reflexiones sobre la problemática presentada.


• Compartir en parejas: Los alumnos discutirán sus reflexiones con un compañero y buscarán puntos en común o diferencias.

Sesión 2

Inicio:

• Recuperación de la sesión anterior: Se retomará la reflexión de los alumnos y se hará una síntesis de las conclusiones alcanzadas.


• Introducción del tema de medición y cálculo en diferentes contextos.


• Pregunta generadora: ¿Cómo podríamos medir la distancia entre dos puntos?

Desarrollo: