Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud
Dian Portillo
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud
Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Objetivo: Distinguir alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconocer que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Problema a atender: Los niños no identifican el plato del buen comer.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y del problema a través de una conversación en grupo.
- Introducción al concepto de alimentación saludable.
- Actividad de identificación de alimentos y bebidas saludables y no saludables a través de imágenes.
- Reflexión en grupo sobre la importancia de una alimentación adecuada para la salud.
- Tarea: Investigar en casa sobre alimentos y bebidas que son saludables y no saludables.
Sesión 2:
- Compartir en grupo las investigaciones realizadas en casa.
- Introducción al concepto de plato del buen comer y sus componentes.
- Actividad de creación de un plato del buen comer utilizando recortes de alimentos y bebidas.
- Reflexión en grupo sobre la importancia de incluir diferentes tipos de alimentos en cada comida.
- Tarea: Dibujar un plato del buen comer en casa.
Sesión 3:
- Compartir en grupo los dibujos de los platos del buen comer realizados en casa.
- Juego de clasificación de alimentos y bebidas en saludables y no saludables.
- Actividad de creación de un mural colectivo con imágenes de alimentos y bebidas saludables.
- Reflexión en grupo sobre la importancia d