Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.

Victoria Nataly Acuña
Ubicación curricular
Contenido Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica de qué manera las personas contribuyen con sus aportaciones y trabajo al funcionamiento de los servicios públicos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.


Objetivo (PDA): Identificar de qué manera las personas contribuyen con sus aportaciones y trabajo al funcionamiento de los servicios públicos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema: Cortes frecuentes de luz e internet


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del problema: Cortes frecuentes de luz e internet en la comunidad. Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de estos cortes.

  • Explicación del concepto de servicios públicos e infraestructura.

  • Presentación de diferentes servicios públicos relacionados con el problema (electricidad, internet, etc.).

  • Actividad: Los alumnos formarán equipos y realizarán una investigación sobre cómo funcionan estos servicios públicos y cómo se financian.


Sesión 2:



  • Presentación de los resultados de la investigación realizada por los equipos.

  • Análisis en grupo de los diferentes aportes y trabajos que se requieren para el funcionamiento de los servicios públicos.

  • Actividad: Los alumnos crearán una lista de las posibles contribuciones que las personas realizan para el funcionamiento de los servicios públicos.


Sesión 3:



  • Discusión sobre la importancia de la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos en el funcionamiento de los servicios públicos.

  • Ejemplos de caso