La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo: Identificar qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el problema que se abordará en esta secuencia didáctica, es decir, conocer la dinámica de las placas tectónicas y las consecuencias de las mismas.

  
  



• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las placas tectónicas y su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo. Registrar las respuestas en el pizarrón.

  
  



• Presentación del problema: Plantear el problema a los alumnos, en el que se les desafía a investigar y comprender la dinámica de las placas tectónicas y las consecuencias que esto tiene en el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

  
  



• Formación de equipos: Organizar a los alumnos en equipos de trabajo que se encargarán de investigar y resolver el problema planteado.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en equipos: Los alumnos, en sus equipos de trabajo, deberán investigar y recopilar información acerca de las placas tectónicas, su dinámica y cómo afectan al relieve, la sismicidad y el vulcanismo. Se les proporcionará recursos como libros, internet y material audiovisual para su investigación.

  
  



• Análisis de la información: Los equipos deberán analizar y discutir la información recopilada, identificando las características y dinámica de las placas tectónicas, así como las consecuencias que estas tienen en el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.