Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices

Plan de clase

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades de movimiento al utilizar las distintas partes del cuerpo en juegos y actividades (correr, saltar, entre otras) de acuerdo con las características físicas, intelectuales y sensoriales de cada persona.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Exploración de los patrones básicos de movimientos que ayudarán a desarrollar nuevas y diferentes formas de desplazamientos.

Enfoque: Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Diálogo sobre la importancia de moverse y mantenerse activo para una vida saludable.


• Explicación de los diferentes patrones básicos de movimientos (correr, saltar, gatear, trepar, etc.).


• Ejercicio de calentamiento para activar el cuerpo.


• Juego de imitación de diferentes movimientos.


• Cierre de la sesión con una reflexión sobre lo aprendido.

Sesión 2:

• Repaso de los patrones básicos de movimientos aprendidos en la sesión anterior.


• Ejercicio de calentamiento.


• Actividad de carreras de velocidad, explorando diferentes formas de correr.


• Juego de saltar obstáculos, trabajando la coordinación y la fuerza en las piernas.


• Reflexión y diálogo sobre cómo se sintieron al realizar los diferentes movimientos.


• Tarea: Practicar los movimientos en casa y reflexionar sobre cómo se sienten al hacerlo.

Sesión 3:

• Repaso de los patrones básicos de movimientos.


• Ejercicio de calentamiento.


• Actividad de "Sigue al líder", donde se irán explorando diferentes movimientos en diferentes espacios.


• Juego de "Ag